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综合素质知识点:幼小衔接中的家园互助共育

综合素质知识点:幼小衔接中的家园互助共育

作者:艾尚体育登录入口    来源:艾尚体育登录入口    发布时间:2022-03-13 21:33    浏览量:
本文摘要:一、幼小衔接中家园互助共育的重要作用幼小衔接是学前教育事情中,国家和社会都较为关注的内容,如何做好幼小衔接事情也是现在幼儿园在不停探索的领域,同时,就幼儿教师考试而言,关于幼小衔接类的题目也一直居于考试的高频考点,且考察不停翻新,名堂百出。《幼儿教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切互助,与小学相互衔接,综合使用种种教育资源,配合为幼儿的生长缔造良好的条件。

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一、幼小衔接中家园互助共育的重要作用幼小衔接是学前教育事情中,国家和社会都较为关注的内容,如何做好幼小衔接事情也是现在幼儿园在不停探索的领域,同时,就幼儿教师考试而言,关于幼小衔接类的题目也一直居于考试的高频考点,且考察不停翻新,名堂百出。《幼儿教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切互助,与小学相互衔接,综合使用种种教育资源,配合为幼儿的生长缔造良好的条件。

”这就要求幼儿园在开展事情时要实时与家上进行交流和相同,配合促进幼儿身心和谐的生长,促进幼儿教育协力最大化。幼儿园增强与家长的联系与互动,在许多方面都有着努力意义。首先,有助于富厚幼儿园的教育资源。当幼儿园把家长作为重要的教育资源举行开发使用时,就会使教师进一步相识并掌握了幼儿、家长最实际想法与需要,使幼小衔接事情更有针对性。

其次,可以扩大优质的教育辐射面。通过多向互动,配合幼儿园的家长事情, 一方面让家长到场到幼儿园的教育中,另一方面,教师将先进的教育理念和教育方法流传给家长,从而有利于教育的一致性和一贯性。最后,幼儿园和家长告竣教育共识,幼儿将成为家园协同结果的真正受益者。因此,只有在家园相互发生作用的情况下,才气形成教育协力,解决靠各自片面都无法解决的问题,进一步促进幼儿教育的社会化和开放化。

二、如何做好幼小衔接中的家园共育在幼小衔接的教育历程中,幼儿园和教师应将家长的到场作为改善教育、提高质量的一项重要计谋,保持幼儿园与家庭、教师与家长地双向相同与配合,使家长清楚地认识到幼儿园教育与小学教育的差别,意识到幼儿的入学准备不仅是知识方面的准备,而且更应该包罗身体和心理上的准备,以配合促进幼儿生长,资助学前儿童完成好从幼儿园向小学过分的转折。详细来讲,需要做好以下几个方面的事情:(一)家园平等对话充实发挥家长的教育价值,让家长到场到教研事情中来,解决那些需要家园协力才气解决的问题,促使幼儿真正地康健快乐发展。家长和教师在幼儿的教育历程中存在着差别的优势,家长的优势体现为他们更详细地相识个体儿童的特征优势,有利于在家庭中针对个体实施有效的个体化教育;而教师的优势体现为更相识群体中幼儿的特征且具有专业的职业素养。

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因此让家长到场到教研事情中来,能够资助教师相识家庭教育中较为棘手的问题和家长所体贴的与幼儿发展方面相关的问题,从而更有利于幼儿园教学计划的制定、实施和推进。(二)建设机制家园互助共育是一个恒久性的事情,但容易由于种种原因而中断,因此需要建设机制,家长到场的努力性。1.幼儿园导向机制家园互助的焦点是幼儿园通过多元的方式资助家长树立正确的教育看法,形成正确的育儿行为。

在家园互助共育的历程中,幼儿园应处于主导职位,资助家长掌握有效的教育计谋,努力与家长保持相同与互助,将幼儿园内较为先进的教育理念带入到每一个家庭中。2.家园互念头制每位教师、家长的优势各不相同,都有自己奇特的教育履历。在幼儿园的教育历程中,应将家园共育看作是一个整体,努力与家长共享教育理念、资料、履历等。

家园只有双向互动,深入交流,才气更好地促进幼儿的和谐生长。3.教育反思机制在家园互助共育的历程中,家长和教师之间常会碰撞出火花,如幼儿教师不明白家长的教育方式,家长不明白教师的教育理念等。因此,需要定期或不定期的组织教师和家长就园内的教育现象举行交流和反思,以告竣家园的教育共识,使家园同心,培育幼儿。

三、幼小衔接中的家园共育与教师考试的联合在教师考试中,考生会遇抵家园共育类型的题目,尤其是在学前教育考试逐步重视《幼儿教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与生长指南》的配景下,该命题发现逐步成为考试的命题热点。在资格和招聘的考试中都有过这类题目的出现。

如:示例一:有些家长说:幼儿园买办应以团体教学为主,教授拼音,数学运算等相关知识淘汰“幼儿小”之间的差异,为幼儿入小学做准备,你认为这种看法对吗?为什么?示例二:鹰爸坚持认为,自己的儿子多多已经完全具备上一年级的能力。进入小学前,多多已经掌握10以内的加减法,从1数到200,再倒数,没有任何问题,识得中文字6000个,熟悉应用其中的3000个,外教教过多多一年的英文,且在美国学习的三个月,多多还连跳三级,上了那所幼儿园的“天才班”,最后老师都说,凭多多的知识量和学习能力,在美国完全可以上小学了。幼小衔接的话题,家长强化训练孩子,说说毛病。

考生拿到类似考题时,就可从幼儿的年事生长特点、正确的教育理念、家园互助共育的方法和手段对题目举行剖析,从而形成科学的答题思路。中公讲师王丹剖析。


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